Tại sao vector cần có ba thành phần (thuộc tính phân tử): trình tự khởi đầu tái bản

Giải Chuyên đề Sinh 12 Bài 3: Công nghệ gene - Kết nối tri thức

Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 23 Chuyên đề Sinh học 12: Tại sao vector cần có ba thành phần (thuộc tính phân tử): trình tự khởi đầu tái bản, gene chỉ thị chọn lọc và vị trí nhân dòng?

Lời giải:

Vector cần có ba thành phần (thuộc tính phân tử): trình tự khởi đầu tái bản, gene chỉ thị chọn lọc và vị trí nhân dòng vì:

- Trình tự khởi đầu tái bản là cần thiết để các enzyme của tế bào có thể nhận ra và tái bản DNA tái tổ hợp, nhờ đó gene đích được nhân lên cùng với sự nhân lên của tế bào nhận, tránh trường hợp gene đích bị mất đi khi tế bào nhận phân chia.

- Gene chỉ thị hay còn gọi là gene thông báo có các sản phẩm dễ nhận biết nhằm giúp sàng lọc các tế bào nhận có mang vector tái tổ hợp. Gene chỉ thị thường là gene kháng thuốc kháng sinh hoặc gene có sản phẩm có thể dễ nhận biết thông qua màu sắc khi sản phẩm của gene được nhuộm bởi thuốc nhuộm đặc hiệu. Mỗi vector cần phải có hai gene chỉ thị, một gene có vị trí để cài gene chuyển, gene còn lại thường là gene kháng kháng sinh dùng để nhận biết tế bào chuyển gene.

- Vị trí nhân dòng là vị trí nhận biết của enzyme cắt giới hạn để có thể cắt vector và gắn gene chuyển vào đó. Vị trí này thường nằm trong vùng mã hóa của một gene.

- Các vector là plasmid, ngoài các trình tự nucleotide nói trên còn phải chứa gene điều hòa để điều hòa sự hoạt động của gene chuyển mà nó mang.

Lời giải bài tập Chuyên đề Sinh 12 Bài 3: Công nghệ gene hay khác:

• Mở đầu trang 19 Chuyên đề Sinh học 12: Chuyển gene từ loài này sang loài khác nhằm mục đích gì ....

• Dừng lại và suy ngẫm trang 21 Chuyên đề Sinh học 12: Hãy vẽ sơ đồ phác thảo ba bước của một quy trình công nghệ gene cơ bản. Lấy ví dụ về nhân dòng ....

• Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 23 Chuyên đề Sinh học 12: Nêu vai trò của vector trong công nghệ gene ....

• Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 27 Chuyên đề Sinh học 12: Vì sao phải sử dụng vector khi chuyển gene từ tế bào này sang tế bào khác? ....

• Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 27 Chuyên đề Sinh học 12: Hãy sưu tầm các tài liệu về vi khuẩn chuyển gene có khả năng làm sạch các chất gây ô nhiễm môi trường ....

• Luyện tập và vận dụng 1 trang 28 Chuyên đề Sinh học 12: Việc sử dụng cây GMO và động vật chuyển gene trong thực tiễn có thể mang lại các lợi ích và rủi ro ....

• Luyện tập và vận dụng 2 trang 28 Chuyên đề Sinh học 12: Tại sao độc tố Bt có nguồn gốc vi khuẩn Baccillus thurigiensis được cây GMO tạo ra làm chết côn trùng ....

• Luyện tập và vận dụng 3 trang 28 Chuyên đề Sinh học 12: Dựa vào kiến thức đã học, hãy trình bày quy trình các bước cần phải làm để tạo ra được vi khuẩn ....

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Sinh học 12 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 4: Dự án: Tìm hiểu về các sản phẩm chuyển gene và thu thập các thông tin đánh giá về triển vọng của công nghệ gene trong tương lai

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 5: Khái niệm, cơ sở khoa học và vai trò của kiểm soát sinh học

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 6: Biện pháp kiểm soát sinh học

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 7: Dự án: Sưu tầm/điều tra ứng dụng kiểm soát sinh học

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 8: Khái niệm và giá trị của sinh thái nhân văn trong phát triển bền vững

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Giải Chuyên đề Sinh 12 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Sinh 12 Chân trời sáng tạo
• Giải Chuyên đề Sinh 12 Cánh diều
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---